在教育事业中，德育工作始终占据着举足轻重的地位。作为小学教师，我深知培养学生的道德品质和行为习惯的重要性。在过去的一年里，我致力于将德育融入日常教学中，通过各种方式帮助学生树立正确的价值观和社会责任感。
首先，我在课堂上注重渗透德育理念。在语文课上，我选择一些富含人文关怀的文章，引导学生思考人与人之间的关系以及如何做一个有爱心的人；数学课上，则结合实际问题，让学生认识到诚信的重要性。此外，我还利用班会时间组织讨论会，鼓励孩子们分享自己的生活经历，从中学习如何处理人际关系中的矛盾与冲突。
其次，我积极组织各类实践活动来增强学生的实践能力和社会责任感。比如带领学生们参观敬老院，让他们亲身体验关爱老人的乐趣；开展环保主题活动，教孩子们如何保护环境并付诸行动。这些活动不仅丰富了孩子们的生活经验，也加深了他们对社会的认知。
再者，我特别关注个别学生的成长情况。对于那些存在不良习惯或心理困扰的孩子，我会耐心地与其沟通交流，寻找问题根源，并给予适当的指导和支持。同时，我也经常与家长保持联系，共同探讨孩子的教育问题，形成家校合力。
最后，我认为作为一名小学教师，自身的行为举止对学生有着潜移默化的影响。因此，我一直严格要求自己，在日常生活中做到言行一致，为学生树立良好的榜样。只有这样，才能真正实现“以德育人”的目标。
总结过去一年的工作，虽然取得了一些成绩，但我深知还有许多不足之处需要改进。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业水平，不断创新德育方法，力求让每个孩子都能健康快乐地成长。我相信，只要我们用心去做，就一定能够创造出更加美好的明天！
