在乡村的一年级课堂上，老师提出了一个有趣的问题：“小河像什么呢？”孩子们睁大了眼睛，纷纷开动脑筋。
“小河像一条长长的丝带！”小明第一个举手回答。他指着窗外那条蜿蜒的小河，仿佛看到了一条随风飘舞的丝带，在阳光下闪烁着粼粼波光。
“不对不对，我觉得小河更像一条巨龙。”小红反驳道，“你看它从山间穿过，时而盘旋，时而奔腾，多像一条正在游动的龙啊！”
“我觉得小河像妈妈织毛衣用的长线。”小丽轻声说道，她的眼睛亮晶晶的，像是在回忆妈妈织毛衣的情景。“小河弯弯曲曲地流着，就像妈妈手中的毛线一样。”
“你们说得都很好，”老师微笑着点头，“其实每个人眼中的小河都不一样。它可能是一首诗，一幅画，或者是一个故事。重要的是，我们用心去感受自然的美好。”
孩子们听了老师的鼓励，更加兴奋了。他们开始讨论起自己心中小河的模样。有的说小河像一面镜子，能映照出蓝天白云；有的说小河像一支歌，唱着欢快的旋律；还有的说小河像一本古老的书，记载着岁月的故事。
这堂课让孩子们学会了用不同的视角去观察世界，也让他们明白了大自然的魅力无处不在。从此以后，每当经过那条小河，他们都会停下脚步，用心去聆听它的声音，欣赏它的美丽。
小河像什么？或许它更像是一个永远讲不完的故事，等待着每一个孩子用自己的想象力去续写。
